研究生导师工作会议顺利召开

为了提高研究生导师对导师制度改革的重视，增强大家对于导师资格认定过程中自身存在问题的认识，更好地构筑和培养我院的研究生导师队伍，“研究生导师工作会议”于6月1日在东院行政楼308会议室召开。段院长、万书记、研究生导师、2017年新增申报研究生导师等25人参加，会议由金莉萍主任主持。

科教科为大家介绍了导师制度改革的基本原则：“两岗合一”，即导师资格与教师职称并轨；“两权分离”，即导师资格与招生资格分离。同时汇报了我院2017年研究生导师招生资格申报的情况。并针对每一位导师2018年的导师招生资格认定，在职称、文章、项目、经费等方面存在的不足着重强调，为大家指出下一步重点努力的方向。

万书记表示：同济大学对研究生导师每年进行招生资格认定，要求可谓水涨船高！因此每位导师要有一个新的计划，如何带学生、拿课题、搞科研，目标要非常明确。一方面科教科会给各位导师做好各项服务工作。同时要求我们的导师要了解学生的思想动态，用心带好每一个学生；在科研工作中始终保持一颗童心，以身作则，在自己有科研产出的情况下提高对学生的要求；在生源紧缺的情况下，要把硕士研究生当博士研究生培养，努力提高科研产出。

段院长语重心长地和大家交心，好奇心是社会进步和发展的驱动力。各位导师的临床工作都很忙，也非常辛苦，但是如何做出与以往不一样的事情，发现新的科学问题呢？需要大家有兴趣和好奇心。忙怎么办呢？要学会挤时间，要学会作战略考虑，要学会思考。大学附属医院和其他医院的区别在于，要求医生有“五个一”：一个博士学位、至少一个国家自然科学基金、至少一篇SCI、至少一年的国外留学经历、还得有一手临床绝活。医院抓教学、科研是为了增加科研产出，同时也是为所有的导师自己增光添彩。如果我院的研究生导师队伍壮大了，硕士能当博士培养，在职博能当全日制博士培养，SCI论文产出就高了，国科金数量就增加了。高质量的研究生教育是学科建设和人才培养的重要组成部分。导师是提高研究生教育质量的主力军，其素质和水平高低直接关系到研究生教育的质量。大家要针对科教科给每位导师开的“方子”，缺什么补什么！科教科也会为大家做好服务，今后要定期召开导师工作会议，充分听取大家的意见和建议，不断提升我院的导师水平！