婴幼儿喂养与生长发育密切相关。据报道35%左右的婴儿会出现各种表现的喂养困难，蒙特利尔儿童医院喂养评分量表诊断我国喂养困难的发生率为21.41%，常见的喂养困难包括：进食太少，偏食，自我进食迟缓，进食中不良行为异食癖等。喂养困难干预的关键期在0~1岁，若早期不进行有效的干预和治疗将会持续到学龄前或青春期出现一系列认知力发展缺陷、行为问题和进食障碍等问题。
口腔作为外来食物进入体内的第一道门户，是食物进行最初的咀嚼、加工和消化的场所，也是刺激味觉，激发食欲的关键所在地。国内外研究指出口腔感觉运动功能障碍是婴幼儿喂养困难的主要原因，其主要表现为口腔的敏感性异常和口腔运动的不协调：口腔敏感性高的婴幼儿表现为对特定质地、口味和形状食物的主观感知高于正常，从而对进食此类食物表现出拒绝、逃避和减少主观摄入等行为；相反，口腔敏感性低的婴幼儿，因为其口腔对食物充盈的物理刺激及来自食物的味觉刺激的敏感性低于正常，从而表现为喜食辛辣等刺激性食物、流涎、口中易残留食物等；口腔运动不协调则表现为不能正常调节进食时吞咽与及呼吸行为之间的关系，从而表现为进食时易呛咳、呼吸受挫等。及时地识别和纠正口腔感觉运动发育上的异常，将对婴幼儿有效获得进食所带来的生理刺激，促进口腔功能的发育，预防喂养困难和语言发育障碍的发生起到积极的作用。
喂养困难也可以发生在无潜在器质性疾病的婴幼儿，婴幼儿喂养是一个复杂和需要学习的过程，家长在喂养过程中承担识别和引导婴幼儿喂养行为发生的重要作用，科学、合理的喂养过程才能满足宝宝的营养和心理需求。要让宝宝健康成长，家长的任务有两点：提供营养合适又安全的食物，以及跟随宝宝的饱和饿的反应来喂食。
宝宝天生懂得分辨自己的饱与饿，因此吃多少应该由宝宝决定；大部分宝宝在15-30分钟内就会吃饱了。如果家长不能正确的识别婴幼儿的饥饿信号，过早或过迟的给予回应，都可能会对婴幼儿正常进食能力的发育和进食规律的形成产生负面影响，从而参与或导致喂养困难的发生。因而，家长应该掌握不同时期婴幼儿的营养需求规律及发育特点，正确选择喂养时机，适量喂养，塑造儿童良好的进食行为，促进儿童身心健康发育。
婴幼儿喂养困难专题门诊于2016年10月份开设，通过科学分析喂养困难的问题所在，帮助家长建立积极应对宝宝进食困难的信心；通过鉴别生理或病理因素引起的厌食厌奶，抓住进食能力学习和发育的关键期，改善甚或逆转宝宝的饮食问题；提供专业一对一的系统健康检查、营养分析和喂养指导，纠正家长们的错误喂养方式，不断普及健康、科学的喂养知识，为家长们排忧解难！
门诊时间如下：
东院（高科西路）：周二上午