妇幼保健部

朱庆庆妇幼保健部 上海市第一妇婴保健院

每个新生宝宝都是一位沉睡的巨人，爸爸妈妈应当用爱、用智慧唤醒这位沉睡的巨人。因此，从宝宝一出生的那天起，就应该开始进行智能训练。那么如何进行早期智能训练呢？在新生儿期可以通过一些视听觉刺激、语言熏陶、情感交流和触觉活动及运动能力训练，促进宝宝各方面能力的全面发展。

新生儿期视觉能力训练

“月子里的宝宝怕见光！”基于这句“老人言”，新添了宝宝的家庭，总是很细心地把房间弄得暗暗的，生怕把宝宝的眼睛给刺坏了。其实，宝宝才不喜欢过暗淡无光的日子呢！

宝宝从小在适宜的视觉刺激环境中，将为他们知觉和认知发展打下良好基础。生后视觉发育很快，早期刺激有重要作用，但需要把握新生儿视觉发育的特点：集中时间较短，视觉调节能力不成熟，仅能看到距离眼睛20厘米左右活动的物体，喜欢看人脸、红球、黑白对比图等。

训练方法：

        在宝宝安静清醒状态，家长一手抱宝宝，使宝宝处于仰卧位，头保持在正中位置，另一手用直径8~10厘米红球，在距宝宝眼睛正前方约20厘米处，轻轻转动红球，吸引宝宝注视，然后慢慢将红球沿圆弧方向从中线移动到一侧，回到中线后再移向另一侧，训练宝宝的眼睛能追随红球转动。每次时间不宜过长，1~2分钟左右，注意观察宝宝的反应，当宝宝出现打呵欠等疲劳或不适症状时要立即停止。

新生儿期听觉能力训练

新生儿听觉其实是很敏感的，宝宝在一出生时就已经具备敏锐的听觉能力，从出生后就进行正确有效的听觉能力训练，可以使宝宝多接受外界刺激，促进大脑发育。

训练方法：

在宝宝安静清醒状态，家长用一个有响声的小摇铃，在距宝宝耳边约10~15厘米处轻轻摇动，发出柔和的、连续、有节奏的声音，吸引宝宝转头。新生儿不喜欢听过响的声音或噪声，如果摇得太响，宝宝的头会转向反方向，甚至用哭来抗议。两只耳朵轮流进行，每次1~2分钟，每侧时间不超过30秒，因为时间长了，宝宝易形成习惯化（不再有反应）。